COMIENZA NUESTRA AVENTURA; DESTINO: RUMANIA

Nuestros alumnos, Laura y Wesly de 2º de ESO junto con Carmen de 3º de ESO, acompañados por Dª Mª Eugenia y D. Víctor, han comenzado su aventura hacia las tierras del Conde Drácula en Transilvania (Rumania).

Próxima parada SIBIU

Viaje a Transilvania: actividades y horarios

Estimados amigos,

ya se acerca el día de la partida hacia Transilvania. Os dejamos aquí los horarios:

Viaje de ida:

- 7 de abril, 9.30 de la mañana: Estación de autobuses de Badajoz. Partida hacia Madrid
- 7 de abril, 18.15: Aeropuerto Madrid-Munich (Alemania). Munich-Sibiu



Viaje de vuelta:

- Llegada a Badajoz: 20:00, Estación de autobuses de Badajoz.



También os dejo un enlace para que podáis ver las actividades que van a realizar vuestros hijos en Transilvania. Haz clic en el enlace de abajo para conocerlas:

ACTIVIDADES OSCUS EN TRANSILVANIA

Saludos,
Luis

Movilidad Transilvania. Colegio Oscus

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Estos tres chicos, Nuestra Carmen, Nuestra Laura y Nuestro Wesly parten con la Srta. Mª Eugenia y Don Víctor Salguero hacia tierras Draculianas el día 7 de abril en el marco del Programa Comenius Wake-up-Shake-up que estamos desarrollando en OSCUS Badajoz.



Un viaje largo: De Badajoz a Madrid, de Madrid a Sibiu: Centro Cultural Europeo.

Un viaje que seguro que van a recordar...

Un viaje que va a resultar estupendo justo después de los exámenes y antes de las vacaciones de Semana Santa...

Mirad el vídeo y escuchar sus impresiones!



Pasadlo bien, chicos!!!

Ah, y mientras, a estudiar y a dar lo máximo!!!

Un abrazo,

Luis

Videoconferencia con Queenswood (Reino Unido)

Hola,

el pasado viernes, antes de irnos de Carnaval, acabamos la semana realizando una videoconferencia con QueensWood School, nuestro socio inglés.

Se trataba de que los chicos hablaran a través de Skype de sus 'Leisure Activities' (actividades de tiempo libre).

Nuestros chicos hablaron sobre todo (¿cómo no?) de Parkour, aunque también se habló de 'Horseriding' y de Flamenco. Esta última actividad incluyó un baile in-situ de Erika, que se marcó un pase de Flamenco increíble dedicado a toda Inglaterra.

Os dejo algunas fotos de la sesión. Enhorabuena, sobre todo a María y a Marino, que se atrevieron con el micrófono y a hablar en inglés.

En la próxima, conectaremos con Lituania para hablar de comida saludable.

Afinando la conexión. ... Ese maldito cable...

Marino explicando en inglés qué es el Parkour. En Queenswood no tenían ni idea... Laura y Elena mirando a Marino pensando "Habla tú, habla tú... que a mi me da vergüenza... jajajaja"

 Marino preguntando a los chicos de Queenswood cuáles eran sus equipos españoles favoritos. Sólo conocían al Real Madrid y al Barcelona... es decir, no conocen al mejor.

 María explicando que ella lo que hace en su tiempo libre es equitación (horseriding)

Pose flamenca de María explicando sus actividades de tiempo libre (leisure activities). ¡Y olé! 

 Alumno de Queenswood explicando que el se dedica al ciclismo.

Alumno de Queenswood explicando que el va al gimnasio











Hasta la próxima,
Luis

Video Movilidad en OSCUS Badajoz

Os dejamos el video-recuerdo de la visita de todos los países que forman nuestro programa WAKE UP - SHAKE UP, dentro de las becas COMENIUS.

Formulario sobre actividades de ocio: 5º y 6º Educación Primaria

Estimados alumnos,

os incluyo a continuación un formulario con preguntas sobre tus actividades de ocio y tiempo libre. Contestadlo y haced clic en Enviar
FORMULARIO

Visita a Badajoz: valoración de los países

Estimados amigos,

tras unos meses, ya tenemos recogidas las opiniones de padres, profesores y alumnos que nos visitaron durante el mes de noviembre: alumnos, profesores y padres de Estonia, Lituania, Inglaterra, Francia, Polonia, Turquía y Rumanía nos han valorado muy positivamente.

Estamos muy contentos con esta valoración y, dado que alguna de las preguntas giraba en torno a cómo se recibió a los alumnos extranjeros en las familias, queremos agradecer a nuestras familias el esfuerzo realizado: han sido valoradas estupendamente.

Muchas gracias.

Aquí tenéis las preguntas y la valoración realizada: